Quizlet de Vocabulario Práctica

Música:  Escuchar la canción  Cóndor pasa– Perú  “Celeste– Bolivia”

Actividades en Classzone

Actividad: Un viaje a Ecuador en Colby: Escuchar la canción, escribir análisis de la canción,

Cultura:  ¿Cómo es única la cultura andina?

• La plaza de Armas p296¿Cuál es la importancia histórica y social de las plazas principales de una ciudad?
• La música andina. p304 ¿De qué manera la música puede reflejar una cultura?
• Maravillas de Perú. p.310 ¿Qué nos dicen las ruinas antiguas sobre una cultura?
• Los incas ajedrecistas, Ricardo Palma p.314-317 ¿Para qué sirven los juegos de mesa?

Gramática:  Prepárate y estudia para el examen de gramática.

• Qué and Cuál/cuáles: Both qué and cuál can mean “what” in English. Leer, Práctica #1, Practica #2, Práctica # 3, Leer  Cuál can also mean which. Use qué if you want to definite or describe something. Use cual if you want someone to select or identify something.
• Palabras interrogativas: ss.com, Colby haz los siguientes Ejerc..# I, II, III, IV,
• Report speech; PrácticaWe have two options when we want to say what other people say, think or believe.One option is to use direct speech and state the information with an introductory verb followed by inverted commas. In this manner, we can report the original message word for word.Juan dice, ““hay un ratón en mi casa””.
  Juan says, “There is a mouse in my house.”

  Juan dice, “dame una ratonera”.
  Juan says, “Give me a mousetrap.”

  A second option is to use indirect speech and restate the original message using our own words. In this case, we introduce the information with an introductory verb followed by “que” (‘that’).

  Juan dijo que había un ratón en su casa.
  Juan said that there was a mouse in his house.

  Juan me dijo que le diera una ratonera.
  Juan told me that I (should) give him a mousetrap.

  Note! The tense in reported speech is different than the tense in direct speech. The tense changes from the present to the past. In the example below, dice changes to dijo and quiero changes toquería .

  Direct: 
  Ana dice, “quiero un refresco”.
  Ana says, “I want a soft drink.”

  Indirect: 
  Ana dijo que quería un refresco.
  Ana said that she wanted a soft drink.

• Condicional: Frequently, the conditional is used to express probability, possibility, wonder or conjecture, and is usually translated as would, could, must have or probably: Práctica #1, Práctica # 2, Práctica # 3, Práctica # 4
• Pretérito: ss.com Leer y haz prueba basica Práctica #1, conjuguemos Práctica #2,
• Imperfecto:  ss.com Leer y haz prueba basica, Práctica #1, conjuguemos Práctica #2, Práctica # 3,
• Preterito & Imperfecto: practice all that,
• Ser& Estar:  Video- diferencia, Practica#1  are both Spanish verbs that can be loosely translated into English as “to be.” While estar is used to describe temporary conditions, ser is used to describe permanent states. The verbs take different forms depending upon the context.  Ser =Permanent (D.O.C.T.O.R= Description,occupation, characteristic, time, origin) & Estar  temporary (P.L.A.C.E= Position, location, action, emotion)
• Por & Para: Práctica ss.com
• Saber y conocer, Pedir y preguntar: Práctica ss.com,  Práctica,  Práctica ss.com
• Pronombre posesivos: Práctica ss.com, Práctica ss.com, Práctica ss.com, 
• Pronombres Directos e Indirectos:  Práctica ss.com,  Práctica ss.com, 
• Pronombre directos & Indirectos juntos: Práctica ss.com, 
• Verbos like gustar:  me gusta, nos encantan, falta, doler, fascinar, interesa, molestar, faltar, caer bien, etc : Práctica ss.com
• Comparaciones desiguales/Inequality: Práctica ss.com,
• Comparaciones iguales/Equality: Práctica ss.com,
• Superlativos:  Práctica ss.com
• Hace to mean “ago”: Práctica ss.com 
• Selftest in classzone Unidad 5